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132 책을 읽고 난 뒤 독후활동이나 글쓰기는 꼭 해야 하나요? 상담실 2011.11.25. 2861

A. 넓은 의미에서 독서 후 활동은 책을 읽고 아이들과 책에 관해 이야기를 나누는 것부터 책과 관련된 여러 활동을 하거나, 독후감 등의 글쓰기 모두를 포함합니다. 부모나 선생님과 아이가 책을 함께 읽고 이야기를 나누며 생각을 정리하는 시간을 가끔 갖는 것은 유익할 수 있습니다. 그러나 현재 사교육에서 말하는 좁은 의미의 독후활동, 즉 책을 읽고 어른이 일정한 틀을 주어 정해진 활동을 하는 방식이나 억지로 이야깃거리를 만들어 내는 토론, 논술 활동 따위는 바람직하지 않습니다. 틀에 박힌 독후활동은 아이의 상상력과 감동을 도리어 좁히고, 자발적이지 못한 토론 역시 책을 읽으며 생각하고 감동한 것에서 멀어지게 만들기 때문입니다. 아이에게는 책을 읽으며 다양한 생각을 키우고 감동을 느낀 것으로 충분합니다.
초등학교 때, 특히 저학년 때는 글쓰기보다 책읽기가 더 중요합니다. 글쓰기는 독후활동이나 학교 숙제 형태가 아니라, 기쁘고 슬프고 화나고 속상한 마음을 솔직하게 표현하는 글쓰기, 마음에 떠오른 생각과 공상을 자유로이 표현하는 글쓰기가 되어야 좋습니다.
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